打篮球的孙大圣是谁-打篮球的孙悟空

你为什么喜欢湖人?

因为湖人有个神一样的KOBE在！天下无敌！

喜欢湖人的十大理由

一、KOBE一颗追逐胜利信念的心!!

科比拥有一颗永远对冠军充满希望夺冠的心，他在努力，他在改变自己，甚至他在超越自己，因为他的心永远都不会被磨灭，他的毅力，他的坚韧，他的不懈努力，正在一步一步的向总冠军迈进，带伤上阵，让队友都积极起来，调动全队，难道这不是一颗充满了夺冠的心吗

二:KOBE的进攻

科比的进攻毋庸置疑，单说得分，放眼全联盟，有谁能够以一人之力挑战全队，打小牛的62比61就是最好的证明，以及万人瞩目的81分，他可以面对大家公认的防守好的巴蒂尔面前2次得到52分，当西部决赛第七场第四节落后开拓者15分的时候，又是谁带领球队取得的逆转，当球队连败的时候又是谁连续4场坎下了50+，创造了历史，当球队陷入得分荒的时候，又是谁挺身而出呢，那是科比，一切的一切都说明科比拥有无限的进攻能力，并且击垮一支又一支球队！！

三、KOBE的个人防守

防守就是最好的进攻，一个超级进攻球员的超级防守也足够摧毁一支球队，科比就是这样的人，当他遏制住对方的核心球员的时候也就是宣布了比赛的胜利，半场完全可以把维德限制得0分，把麦迪防守17投3中，这难道还不能说明科比防守强可以统治比赛吗，他完全可以依靠超强的防守让对手崩溃，然后再给队友创造机会，带领比赛胜利！！

四、内线攻击力

统治内线即可统治比赛，非常至理的名言，拜纳姆篮下强悍的球风，加索尔的内线全面的灵活性勾手，这样的内线还不足以令对手闻风丧胆吗，试想一下，2个2米13的人轮流进攻摧毁你的内线的时候，几乎对手信心就失去了一半，再加上奥多姆的雪上加霜，那对手的内线就直接被撕得粉碎，就算你可以同时遏制住1个，甚至2个，难道你可以同时遏制住3个吗，可能性几乎为0，内线，湖人又一大进攻法宝！！

五、内线防守

当一个球队的内线占有3个超级内线的时候，可想而知这个球队的内线的防守有多么可怕，湖人现在正是如此，拜纳姆的强悍，加索尔的柔韧，奥多姆的寡断，就算拜纳姆的经验不足，奥多姆可以来补防，甚至加索尔超长的臂展以及超高的篮球智商，试想一下还有哪支球队可以在湖人的内线占到便宜，一方面你要同时遏制住科比的进攻，还要同时来防守3个内线球员，简直就是天方夜谭，这让湖人的进攻不仅仅是科比，甚至全队都能得到解放，剑指比赛胜利

六、禅师

蜀国的强大，蜀国的大脑那是诸葛亮，而湖人的大脑就是禅师，攻守兼备的战术，放眼整个NBA几乎没有一款战术可以限制住三角进攻，也没有任何一款战术可以防守住三角进攻，这都归功于禅师，禅师的用兵如神，可以发挥出每一个球员最大的能力，拥有了非常优秀的球员，再加上超级教练，还有什么理说湖人不能获得总冠军呢

七、首发阵容

C拜纳姆+PF加索尔+SF奥多姆+SG科比+PG费舍尔，拜纳姆现在已经逐渐步入到联盟顶级中锋的队伍里面；加索尔的如此高的内线篮球智商，甚至可以说是联盟中顶级回传球的大前锋之一；奥多姆的全能，会控球的前锋，出色的策应能力；科比神一样的篮球技术；再加上经验老道的费舍尔，时不时的放个三分；别忘了他们都是巅峰时期，这样的守法阵容放眼望去有哪支球队敢和湖人来比呢，令盟所有的对手胆寒，完全可以给比赛奠定胜利的基础

八、替补阵容

拥有了首发，那么湖人的替补也是全联盟最出色的替补，沃顿打球的聪慧，以及全面，完全就是奥多姆的缩小版，可以完全的起到替补中的策应，攻守转换不可多得的人才；武贾西奇的分那是相当的可怕，出色的手感，当主力下场休息，拉开比分的最大方式，我想再好不过了；砝码尔的成长注定会成为非常优秀的组织后卫，别忘了，他才2年级，但是实力绝对是个优秀的组织后卫，他的三分也非常精准，时不时给对手来上一下，控制比赛节奏，都可以良好的融入三角进攻；当球员士气低落的时候，湖人还有个替补站了出来，那就是图利亚夫，他的激情完全可以调动全队，以及这个法国人疯狂的盖帽，强悍的球风，都可以使球队的士气大增；拉德马诺维奇，一个优秀的大个子三分投手，使对手防守他非常的困难，还可以客串一下大前锋，实在令对手毫无办法；看看湖人的替补，简直就是无懈可击，这样的替补足以摧毁联盟所有的替补，简直就是超级板凳杀手！！

九、季后赛经验球员好当让经验更加重要，科比的经验那太丰富了，什么样的比赛没打过啊，完全可以提供给球队最好的打法，再加上费舍尔拥有和科比一样丰富的经验技术，以及多支球队的打法，这样两个丰富的球员完全可以弥补湖人的年轻，如果你认为这些还不够，那么拥有9枚冠军戒指的禅师总该够了吧，这样一只经验老到的球队，球员上打败对手，经验上也足够打败对手！ NBA总冠军，所有nba球员的梦，从最早的杰瑞委斯特，再到现在我们所熟知的查尔斯巴克利，卡尔马龙，哪一个都是拥有一个为了冠军拼搏的心，他们固然伟大，但是最终还是遗憾，因为没有总冠军

十、市场

科比和湖人的市场那不但是全美甚至全世界都是他们的市场，优秀的球队，众多的传奇巨星，如今拥有全世界最好的球员，最好的教练，放眼望去全世界都是科比的球迷，科比的拥护者，为科比加油，为科比打气，让我们以最真挚的祝福，来祝福科比梦想成真，目标总冠军!!MVP属于KOBE

CBA名将孙悦要退役了吗？

篮球运动员的职业生涯都是非常短暂的，他们需要在极其有限的时间内去追逐自己的梦想。每一年都有许多篮球运动员面临着退役问题，近日北控男篮球员李根在接受采访时无意间提到孙悦下个赛季即将离开赛场一事，引起了网友球迷们的广泛关注。CBA名将孙悦将退役？李根直言：这会是他最后一次征战总冠军！

李根、孙悦与马里奥曾经是赛场三剑客，他们三人在赛场上配合非常默契，也获得了非常好的成绩。在3月11日的采访中，记者问李根能否与孙悦、马里奥重新找回当年的感觉，李根给出的回应中提到“孙悦，这也是他最后一年”。李根给出的回答蕴含着巨大的信息量，话外之意就是今年是孙悦在CBA打球的最后一年。

孙悦是一位十分出色的篮球运动员，他从10岁就开始打篮球，2007年参加了NBA的选秀，之后与湖人队签约，还跟随湖人队获得了NBA总决赛的冠军。离开NBA以后，孙悦开始在CBA发展，虽然CBA的竞争程度没有NBA激烈，但是在这里他也面临着许多的挑战与困难。2013年孙悦帮助北京男篮夺得CBA总决赛冠军，而他也成为中国男篮中第一个同时拥有NBA冠军和CBA冠军的球员。

本赛季，在北控与青岛队的比赛中，孙悦在协防亚当斯时不幸摔倒，他的腰伤因此复发。孙悦打球这么多年，身上累积了无数的伤病，随着年纪的增长，这些伤病会逐渐侵蚀他的身体。

孙悦本赛季的场均得分是4.2分2.7篮板2.3助攻，数据平平。而且孙悦现在已经36岁了，他离开赛场是迟早的事情。希望孙悦早日恢复，就算是离开也要健康地离开！

我和孙悟空过一天的四年级作文

　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的我和孙悟空过一天的四年级作文，希望对大家有所帮助。

我和孙悟空过一天的四年级作文1

　今天上午，我和妈妈去逛商场，突然有人叫道：“抓小偷啊！”

　一看，原来是有个人包被抢了。突然闪出一个人像离弦的箭一样，“嗖——”的一声跑了过去。小偷被抓住，随后我也跑过去，看看是谁这么厉害。

　“孙大圣！”我惊讶地叫到。

　“你这小毛孩儿，认识俺老孙？”大圣奇怪地问。

　“当然啦！在我们这儿，您可大名鼎鼎呢！”

　大圣说：“你这小毛孩真会说话。”

　聊着聊着就到中午了。我问大圣要不要去我家吃饭，大圣特别开心。

　开饭了，大圣不知道怎么用筷子，只好用手抓饭，可是饭太烫，大圣的手指碰一下就被烫红了，只好让我喂。

　到了下午，我拜托大圣带我去打妖怪。大圣爽快地答应了我的要求。途中，我们遇到了一只白骨精，大圣挥了一棒就把它打的灰飞烟灭。过了很久，大圣把我送到家里，还邀请我以后常去花果山玩！

　这天我很开心！

我和孙悟空过一天的四年级作文2

　星期六的晚上，我躺在床上，悠闲地看着《西游记》。

　不知过了多久，我感觉眼前云雾缭绕，好像到了仙境。我最喜欢的孙悟空，驾着筋斗云来到了我面前。我惊喜万分，上前拉住孙悟空，让他带我一齐飞。孙悟空自豪地说：“那就让俺老孙，带你去我的花果山走一趟吧！”孙悟空把我拉上筋斗云，片刻间来到了花果山。那里真是一个世外桃源呀！空气清晰，鸟语花香，到处是美味的野果和成群结队的猴子。到了水帘洞，我看见飞流直下的“水帘”，吓得不敢进去了。孙悟空拉住我，带我飞了进去。

　一进去，我就看见了一个雄伟的宝座，孙悟空一个跟头翻到了宝座上，所有的猴子们立刻欢呼起来：“大王万岁，大王万岁！”好气派呀！孙悟空要请我尝尝花果山的水果。他说了一声“变”，顿时出现了许多小圆桌。不一会儿，小猴子们捧来了各种各样的水果，我们津津有味地吃了起来。吃完水果，孙悟空向我展示了他的绝技：七十二变、分身术、隐身术、火眼金睛……我真是大饱眼福！看完他的表演，他问我还想看什么，我就向他说了祖国各地美丽的景点，想去看一看。

　“儿子，怎样睡着了？”妈妈的喊声惊醒了我，原先是南柯一梦。要是孙悟空真能陪我玩一天，该多好呀！

我和孙悟空过一天的四年级作文3

　一天，我在家看《西游记》。突然，孙悟空从书里跳了出来，还带着筋斗云等神器，嘴里还念叨“本王来了！”

　我根本不相信自己眼睛，孙悟空居然出现在我家里，我激动地差一点晕倒了。于是，我马上把孙悟空带出去玩。我们首先去体育馆打篮球，但是孙悟空说他不会打篮球，我没办法，只好教他了。我说：“首先你要做好姿势，然后要……”总算把他给教会了。我在心里叹息道。孙悟空兴高采烈地说：“谢谢你教我打篮球。”孙悟空由于太激动，所以说的时候有点快。我微笑着说：“没关系，这是我应该做的。”然后，我们又去了沙滩游泳。孙悟空一本正经地说道：“游泳，我还是会一点。”我听到孙悟空这样说，于是说：“真的吗？那我们来比试比试吧。”他点了点头，经过一场精彩的“表演”，我胜利了，孙悟空摸着头说道：“还是你厉害。”

　太阳快要下山了，孙悟空说：“是时候说再见了。”话音刚落，他就消失的无影无踪了。

我和孙悟空过一天的四年级作文4

　今天我刚到家，打开书包准备写作业时，只听见“咣”的一声，我感觉头上有个毛茸茸的东西，我回头一看，“哇，孙悟空！”“嘘，小点声”，孙悟空说。我问道，您今天怎么到我这来做客了？孙悟空说：“我觉得你们家的房子挺漂亮，我就来这里看看。“请坐，请坐”我说道。

　孙悟空刚坐下，就一下子跳起来，说：“这椅子里装的是何方妖怪，竟如此的软，并且我的火眼金睛还看不见，我连忙解释道不是，这叫沙发做的软是为了舒适。我又拿来一盆桃子，让大圣慢慢吃，我连忙去放音乐，大圣听到了说：“这是哪位仙人弹的曲子？”我说道：“这是电脑放出来的，大圣抓耳挠腮又疑惑问道：“电脑是何方敢捉弄俺老孙，我哭笑不得的说：“电脑是一种机器，是由鼠标操控的。”大圣皱着眉头说：“难道当时的'鼠精现在也被你们制服了，你们可真是太厉害了。”我又把他拉到电脑旁，告诉他：“用电脑几乎什么事都能做，我来教你怎么上网吧！”过了10分钟，我教会了大圣上网，我还送了大圣一块手表，并教它怎么用，大圣说：“谢谢，有时间，俺老孙带你去花果山玩，说完，便一个筋斗云翻回去了。”

　“叮叮”，闹钟响了，我睁开睡眼，才知道这是一个梦。

我和孙悟空过一天的四年级作文5

　今天我迫不及待地翻开了最爱的《西游记》，看到孙悟空打妖怪时唐僧念佛，我简直控制不住内心的愤怒，孙悟空才是降妖伏魔的专家，唐僧太自以为是了，如果可能，我真想和孙悟空过一天。

　我沉浸在怒火之中。没发现自己已经身处野外，怒火消失后，我才发现我已经在野外。我很着急，想回家，这时我听见了一个熟悉的声音：妖怪哪里跑？吃俺老孙一棒！竟然是孙悟空！我四处寻着，突然我看到远处的孙悟空，我跑了过去。他的师傅又念起经来，孙悟空在地上打滚起来，我赶紧帮腔：我亲眼看见了，他真的是妖怪！孙悟空和唐僧看到了我，唐僧放开了孙悟空。唐僧问我：你是怎么知道他是妖怪呢。我回答：妖怪也会变身呀，你怎么知道他不是妖怪呢？唐僧无话可说，孙悟空对我说：谢谢你了小朋友。我心里很开心。

　忽然间我额头一痛，一头撞在了书桌上。原来刚才的一切都是白日梦呀，我忍不住感慨，为什么唐僧不相信孙悟空呢？要是真能帮助孙悟空就好了，以后我们一定要多听别人的辩解啊，不要冤枉好人！

我和孙悟空过一天的四年级作文6

　我想让孙悟空陪我度过美好的一天。

　有一天，我发现了我在天空中一座宫殿中，那个宫殿叫天宫。我看见了孙悟空在天宫中养马。孙悟空看见了我说：“呦，别沁遥你来了！”我好奇地问：“孙悟空哥哥，你是怎么知道我的名字的呢？”孙悟空笑了笑说：“不就是我把你带到天宫来的，你来找我一定有事吧，你先坐下来和我慢慢说。”我听了这话，喜笑颜开。我和孙悟空说：“我们学校要举行一年一度的运动会，我每次运动会都是倒数，所以我想请您帮我参加运动会。”孙悟空信心满满地说：“好！”

　我们一年一度的运动会开始了，我到了比赛场地，首先跑步是第一名，还有跳跃、游泳、爬树。都是第一名，可是发奖杯的时候，孙悟空的法力忽然失灵了，大家都说我是大骗子。我惊醒了，原来是一场梦。

　通过这场梦，我明白任何时候都不能作弊，要靠自己的实力取得成功。

我和孙悟空过一天的四年级作文7

　中午，我正躺床上睡午觉，突然一声巨大的震动，感觉地动山摇，吓的我连大气都不敢喘，这时天空出现一座五彩桥，正好在我卧室的窗台上，只见孙悟空从五彩桥上一蹦而下，我心中欢喜异常！

　孙悟空全身披着金**的铠甲，帅的要命，脸颊尖尖的，像雷公的脸，“嗖”的一下就把我从床上抓起来，跟他踏着五彩祥云飞去云朵里！哇，上天的感觉原来这么好啊！我们来到玉皇大帝面前，他要求我和孙悟空一起去给王母娘娘守护仙桃。

　于是我和孙悟空一起来到了桃园，好多的桃树，桃树上长满了红彤彤的桃子，而且还散发出香喷喷的桃味，我的口水都差点流出来，正咽了一口口水，好几个天兵天将飞了过来，我吓的一下子躲到孙悟空的后面，其中一个天兵让我前去玉皇大帝处。

　玉皇大帝对我说：“你保护仙桃有功，我现在赏你一颗大神珠”。我接过神珠，向玉皇大帝道谢，深深的鞠了一躬！轻轻的把神珠放入盒子里。

　恍恍惚惚中，我翘起二郎腿，回味着刚刚的美梦！下次我和悟空干点什么好呢！

体育老师教育叙事范文

　体育是一个被日益重视的学科，它所承载的任务也日益重要，以下是范文栏目我为您整理体育老师教育叙事范文，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。

　体育老师教育叙事范文1

　游戏 是学生非常喜爱的活动，如何在体育课上运用游戏 来激发学生的练习兴趣，提高锻炼的效果，这是我们每一位体育教师在思考的问题。小学生的 体育课应根据小学生身心特点，利用游戏培养学生对体育的兴趣，用丰富多彩的游戏形式来完成>体育教学的目标。

　小学阶段尤其是低年级的学生对体育课特别感兴趣，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏，是他们的特点。但他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣和热情来得快，去得也快，难以持久，又是他们的弱点。根据这些特点在设计时以多变的内容使他们时时有新鲜感。经老师的调控，使学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。在整堂课中始终把增进学生身心健康和适应社会的能力作为目标和归宿，为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛，使学生在课堂上参与、体验、创想、感受，达到目标要求。

　学生在游戏中，充满了快乐与激情，快乐的活动中演绎出许多动人的故事。孩子们忘情的投入其间，充分展示着自身的主体精神，折射出机智与智慧，也传达出儿童盎然的活力，这就是儿童的生活，他们在游戏中体现着生命的本真。所以在我上的每一节体育课，我都会抽出点时间给孩子们玩游戏，我们一同去创造，只要去摸索，你会发现教学的乐趣无处不在，因为每一个教学内容的背后都隐藏着 “ 无限风光 ” ! 我深知课上那些精彩的游戏更是孩子们健康成长不可缺少的 “ 好伙伴 ” 。孩子们真诚的言语，对我的下一堂课充满了期盼，有一股莫名的力量让我有了不懈追求的理想，我要让更多的游戏出现在课堂，我尝试着创编游戏的故事情境。

　一、游戏的延伸 游戏 “ 老鹰抓小鸡 ” 深受孩子们的喜爱，母鸡设法确保小鸡，小鸡团结一致，不离开集体;老鹰机灵的去捕捉排尾的小鸡。如果将游戏继续拓展，母鸡带着小鸡们齐心协力进攻老鹰，或者母鸡带着一群小鸡，老鹰带着一群小鹰，共同作战，把原来的游戏延伸下去，孩子们一定会惊喜无比。

　二、游戏的创新 单调的技能技巧练习很难提起孩子们的兴趣。如 50 米快速跑教学，可以以 “ 报纸胸前跑不掉 ” 的形式进行接力比赛。还可以把 50 米设计成 25 米往返跑，将学生分成数列纵队，队员可根据名次先后为本队相应得分。例如：四路纵队，一、二、三、四名分别得 8 、 6 、 4 、 2 分，依次轮过后，请排头累计全队得分，积分最多者可奖励一个小游戏。

　三、游戏的联想 利用学生熟悉的故事创设情境，将学生带入情境。如游戏 “ 跳进去拍人 ” 编为 “ 大闹天宫 ” ，追拍者是 “ 孙悟空 ” ，其他人是 “ 天兵天将 ” 。游戏中一会儿是一个 “ 孙大圣 ” 和 “ 天兵 ” 厮杀，一会儿又是多个 “ 孙悟空 ” 与 “ 天兵 ” 追逐，效果自然不错。

　四、游戏的组合 将两个或两个以上的游戏或两种不同的动作技能，通过组合或重组设计出一个新游戏。在 “ 贴烧饼 ” 游戏中把其它的游戏规则和特点合并进来，例如把 “ 木头人 ” 游戏的规则加入其中。在 “ 木头人 ” 中有一个规则叫 “ 真木假木 ” ，我把这一规则加入该游戏中，把 “ 真木假木 ” 变成 “ 真贴假贴 ” ，学生进行游戏时兴趣高涨。

　五、游戏的改造 “ 找朋友 ” 游戏也是体育课堂中常玩的游戏，适当的进行改造也别有一番乐趣。学生按逆时针或顺时针跑动，在慢跑中老师喊数 “3” ，三个学生不但抱拢成为好朋友，还要做出人体数字 3 的造型;如教师喊 “5 +太阳 ” 则 5 个同学组合并在最短的时间内拼出太阳的造型，形式不限。该游戏培养了学生的想象力及创造精神。

　六、游戏的德育渗透 在游戏活动中更能体现学生的意志品质、创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展>心理健康教育和德育渗透提供了良机。

　游戏是学生乐于参与的一种活动，是一种潜移默化的体验，是孩子们学生时代的生活历程。学生在快乐的游戏中，能体验到体育运动的乐趣，同时掌握自己动作的本领。所以在教学中我不断向自己发问：每一个游戏是否还有更好的方法?想方设法的让学生在游戏中多方面受益。努力做到独具匠心以求一变，变中出奇，变中立新。让孩子们期盼下一节体育课里新游戏的到来。

体育老师教育叙事范文2

　小学低年级学生，动作要领到底要不要讲得那么细，课中的分解动作练习有没有必要?因为我发现，有些学生在学习了动作要领之后，动作相反不协调了，变形的动作对学生的体育学习是不利的。在课堂组织上，该充分地放手，还是要收?

　怎样才算是一堂好的体育课?记得在一次教师培训中，教研员说，只要学生在有限的时间充分活动，全身心的投入就是一堂好课。认为上体育课没有必要排着整齐的队伍集合，慢跑。要考虑学生的兴趣及想法，不能让学生觉得上操场好象上刑场一样。提出了现在的体育教

　学有些教师还是以竞技项目为主,以增强体质为教学目标。 素质教育与现代思想要求我们要教会学生“学会学习”和“学会健体，要重视培养独立从事科学锻炼身体的能力。于是我们有些教师由此认为体育教学要实现多项转变:由“重视学会”转变为“重视会学”;由“重视体育技能学习”转变为“重视体育能力的培养”;由“重视技能掌握”转变为“重视情感体验”。于是在教学中就出现了“自定目标、自主学习、自主锻炼”等名目繁多的教学手段。学生在课堂上爱怎么学就怎么学，只要课堂上学生始终是在欢笑中度过就是成功的好课。就说我们学校这次开展的体育教学活动来说，两堂体育课内容设计都合乎学生的兴趣，但是总觉得少了些什么，运动技能荡然无存，教师和学生轻轻松松在欢笑中下了课。试问学生的能力得到发展了吗?学生的体能得到锻炼了吗?

　作为基层的体育教师的总有一种迷茫的感觉，总觉得体育课程改革纯理论的东西过多，具体实际指导的、可操作性的东西太少。我们是不是真要天天培养学生的体育兴趣，不进行体育训练与竞赛?理论与实践总是存在着一定的距离。象我们学校几乎每个班都有30多人，每个人的身体素质不一样，兴趣不相同，更何况体育项目种类繁多，有的喜欢打篮球，有的喜欢踢足球、赛跑、投掷等等。假如都依照学生的兴趣，让他们在玩乐中学习。在学生的心里可能会认为这是一堂活动课，在其他老师的眼里认为这堂太随意。象这类课我不敢上，让人看了似乎有些不务正业，让学生在操场疯玩，自己到处转悠，巡视。

　公说公有理，婆说婆有理，我们只有全盘接纳，待到仔细回味真是酸甜苦辣尽有。不管怎样，符合学校实际情况的教学才是最好的.

体育老师教育叙事范文3

　我们学校场地小，学生人数多，人匀活动面积小。如何在小的场地上上好体育课，是一个突出的问题。下面本人就实际工作的情况，总结了以下几个方面。

　一、要有严密的组织

　首先，教师必须周密考虑整节课中的各个环节来合理安排时间，使学生有较多的时间进行练习。因此，教师除对教材做到深刻的理解之外，必须全面考虑场地与器材的布置，分组的安排，队伍的调动，各个部分内容的选择都要根据基本部分的内容、任务和学生的实际，使之前后很好的衔接。做到从课的开始到结束部分有次序地顺利进行。在准备部分，除根据一般原则外，还要考虑基本部分教学的需要，可以选择引导性练习作为它的内容的一个方面，如集体徒手原地模仿练习垫球等动作。使准备部分的内容紧密地衔接了基本部分的内容，既节省了时间，减少了队形变动，又提高了密度。

　二、做到精讲多练

　教师的讲解要正确，突出重点，层次清楚，语言精练，才能保证有足够时间给小学生多练。因此，教师必须熟悉大纲吃透教材，还必须充分了解小学生的接受能力，有的放矢地进行教学，讲解要注意语言形象直观主动。

　三、注重启发式教学的运用

　启发式教学能激发小学生学习、锻炼的积极性和学习的兴趣，是提高其分析问题和解决问题的能力途径之一，启发式教学用得好，能使小学生在最短时间明确动作要领，有语言启发，用语言讲解比喻，使学生了解动作要领;总之，体育课上的启发有多种形式，合理运用启发教学，要抓住动作的难点和关键，使学生对教师的示范，指导一点即通，心领神会，从而增加体育中有效的练习时间。

　四、合理变更体育器材

　在小场地上上体育课，还可以合理变更器材。这样既完成了教学内容，也节省了练习场地。如：在进行投掷垒球教学时，可将垒球改用羽毛球进行练习。这样器材既飞行的不远，也不容易出危险，同样起到了锻炼的效果。

　总之，在体育教学过程中只要教师多动脑筋，充分合理的利用场地，经常改变教法，在小场地上同样能上出高质量的体育课。

nba解说张卫平的经典语录

何止是很搞笑啊....那是相当搞笑啊.......张指导说：凡是火箭得分超过一百而对手得分不到一百的比赛，火箭保持全胜！

科比就是科比啊，面对对方两名防守队员的夹击。。。还是失误了（小牛与火箭比赛中小牛进攻）张：“你放他中投，中投投不人...”（下一个回合，小牛又攻过来，球交到诺维茨基手里，后者后仰跳投命中）张：“诶哟！德克这半截篮能投人......” 于嘉：强突打2分。。。 张指导：（孙悦跳起来）。。没进。。。孙悦防的好。。（孙悦犯规） 于嘉：可是结果还是一样的 张指导：要不然是2+1啦.. 于嘉：。。。 霍霍，还真敢投。。。哎呦。。要坏。。还进了。 xxx表现不错。。。哎哟。。。给换下去了。。 看看今天的全场比赛抽奖的结果，哦！是一位来自太原的！恭喜这位湖北的朋友！ 孙正平：巴蒂尔6投8中 张卫平：对！ 这不是姚明的特长。。。 要丢要丢 要坏要坏 今儿个真紧啊 邦邦邦乱突 追着屁股打 这球几乎被断了 我们常说的aggressive,就是打的要有侵略性 highlow，就是我们说的高低位 35.孙正平：“张指导 请你简单评述一下火箭队上半场的表现。。。”

张指导：“火箭队上半场打的非常合理 内突外投 打的非常合理

INSIDE OUT 传出去打回来 传出去打回来 你突 他防 然后分 外线出手又有命中率 这样的球队就很难防。。。。。。”

36.现在主要看教练怎么布置这最后10秒

双方现在斗智斗勇啊。。。。好看啊

37.有姚明和大郅,谁都能带中国打进16强

51张：哎呀，加索尔呀，真是身高臂长过了一会普林斯抢到前场篮板补篮命中哎呀，普林斯呀，真是身高臂长！

52.张：我们看这球，纳瓦罗又是一记抛传，哎呀，被断了，唉，纳瓦罗1米92，如果他有孙悦2米多这个身高，视野肯定更加广阔，肯定会传的很到位！

53.孙：卢比奥突破基德，基德犯规，这个犯规是非常不值得的，卢比奥速度奇快，基德跟不上，而且卢比奥身高还占优势。。老大，卢比奥，身高1米9，基德身高1米93，谁占优势！

54. 张，孙齐声道：有了好球

55. 俩人对说加索尔兄弟又是哥哥弟弟的 听了都烦，什么弟弟在篮下投篮不中，哥哥在场下干着急，什么弟弟接哥哥的妙传轻松得分，这兄弟俩真有默契呀！

56.张：霍~ 还真敢投（为啥不敢投呢？都不敢投不输定了吗）

57.孙：美国队已经四次犯规了 张：对 对 对 对

58.张easy basket!easy basket明白吗！easy basket就是我们常说的简单篮球！

59.孙大师每次他妈没话说了时候，就来句“张指导，就这段时间来说，您觉得xx队最需要解决的是什么？”之后张卫平手舞足蹈状“我觉得呢！xx队现在最需要解决的问题就是攻防转换问题！因为什么呢！你看对手哗哗哗，。。。。。邦邦邦。。。。。。。。轻易打出easy basket。。。。。timing。。。。spacing。。。energy。。。

60.或！西班牙真敢突 突了还真敢投"

61.安东尼还真敢投（MB 安东尼刚进NBA时就是三分神射手 人家当然自信了）

62. 跳球时孙大圣说：“跳球的是来自美国队的11号霍华德和立陶宛…”突然意识到说错了就啥也没说了

63. 孙：神奇小子（第三声）卢比奥——神奇小紫……

64.詹姆斯的这个篮板球是真高啊

65.孙正平： 好球！ 美国队的十号科比一个妙传，底线的布莱恩特接球就是一个上篮，配合的很有默契！ 张卫平：对！

67.张卫平：美国队就是靠个人能力。你看，JAMES拿球就往里打……孙正平半天不言语：好球，（这时JAMES分给了波什）。张指导：哎哟。这球分的。不错啊。好看了啊。。

68.某节，李楠和姚明做了一个挡拆，李楠三分出手——张指导：“有了！”结果是个三不粘。 过一会，朱芳雨故技重施，三分出手——张指导：“有了！”结果又是个三不粘....

69.孙正平：“张指导 请你简单评述一下上半场的表现。。。” 张指导：“上半场打的非常合理 内突外投 打的非常合理 INSIDE OUT 传出去打回来 传出去打回来 你突 他防 然后分 外线出手又有命中率 这样的球队就很难防。。。。。。”

70.张：这段时间破联防破的不好 球一直在外边飘着 应该多往里打打 有身体 有力量 有爆发力 所以这球你要让他冲起来根本拦不住 跳的真高啊 ,美国队速度非常快 手快 脚快 今天这球好看了啊 哦``阿根廷把布泽尔上了 证明美国队已经拿下这场比赛了

71.现在请 张指导 给一下 火箭队 意见 目前火箭已经落后20分啦。 张指导说。。。。。。 火箭要赢 只要2点 第一 自己多进球 第二 不让对手进球 孙政平说。。。。。。 好， 张指导一针见血

72.一日比赛凯尔特人对魔术 孙：好球 ！！！ 这位队员是一号阿里扎（妈的阿里扎两周前在就换到湖人去了 刚才进球的是埃文斯） 然后孙就和张卫平把人家埃文斯叫成阿里扎足足有48分钟！！！！

73.张经典的解说： “要丢要丢” “哎，给姚明！给姚明！给啊！对了，哎，这球给晚了。。早传呀！对方又打了一个反击，所以说呀。。。。。。。 ”

74.“霍霍，还真敢投。。。哎呦。。要坏。。还进了。”

NBA孙悦获得总冠军戒指了吗？

孙悦2009年随湖人夺得了NBA总冠军戒指，他在湖人担任替补锋位摇摆人。

首发阵容：

控球后卫　 德里克·费舍尔

得分后卫　 科比·布莱恩特

小前锋 拉马尔·奥多姆

大前锋 保罗·加索尔

中锋 ? 安德鲁·拜纳姆

替补阵容：

小前锋 ? 特雷沃·阿里扎

控球后卫 ? 乔丹·法玛尔

前锋 ?弗拉迪米尔·拉德马诺维奇

中锋 ?克里斯·米姆

大前锋 ?约什·鲍威尔

得分后卫 ? 萨沙·武贾西奇

小前锋 ?卢克·沃尔顿

扩展资料:

1、孙悦，1985年12月6日出生于河北省沧州市，中国篮球运动员，司职后卫，效力于CBA北京首钢队。1995年，10岁的孙悦开始打篮球，从此步入职业生涯。2007年被湖人在第二轮总第40顺位选中，2008年8月8日签约美国NBA洛杉矶湖人队，2009年8月1日被洛杉矶湖人队裁掉。2009年9月15日，孙悦与纽约尼克斯队签约。10月8日，尼克斯队与孙悦解约。2014年9月，租借至北京男篮，帮助球队夺得2013-14赛季CBA总冠军，从而成为历史上第一个同时拥有NBA和CBA总冠军戒指的球员 2017年9月13日，北京首钢篮球俱乐部官方宣布，孙悦因脚踝伤病发展严重，赛季报销。

2、NBA总冠军戒指，每一款NBA总冠军戒指都要经过75到100人的手工劳动，而每个制作过程所耗费的时间平均要在10周左右，总冠军戒指类似奖杯一样的荣誉，总冠军队的队员不论主力还是替补或者教练，人人有份，NBA总冠军戒指都各有特色，虽然装饰并不是非常豪华，但是人性化的设计使它具有极大的收藏和纪念价值。

参考资料：

孙悦百度百科